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被美国学校开除: Take-home Exam被判 考试抄袭(转载)

Take-home Exam 被判 考试抄袭 ,按 作弊 处理

转载自:【 听证会 是什么】美国校园处理 学术紧急 的“特殊法庭”

学术哥在没来美国之间,就听说过美帝的学生们经常把试卷拿回家考试,觉得这真是全世界最幸福的考试了,内心羡慕地不要不要的。来了美国以后,终于有机会感受一下Take-home Exam, 才知道什么叫“开卷不易”。很多学生认为Take-home Exam没有了时间等方面的限制,轻松应考无压力,只要在指定的教科书、课堂笔记的基础上做些发挥就能获得满意的成绩。实际上,正是因为没有其他的限制,才彰显其难度。术哥在经历了无数次Take-home Exam之后,跟同学开玩笑说“再写Take-home Exam,我就快要得PBD了。”(PBD,permanent brain damage, 永久性脑残)但是不要以为Take-home Exam就没有 考试抄袭 、 作弊 的判罚了,不少同学都在这方面吃过亏。

教授采用Take-home Exam的形式,一方面出于对学生的充分信任;另一方面,教授希望以此考察学生对所学知识是否有深刻的理解,甚至希望看到独特的观点。很多留学生在国内时习惯了和小伙伴们一起讨论、做作业,以为此方法对于美国的Take-home Exam同样适用。殊不知,不少同学在愉快地完成考试的同时,也触碰到了学术雷区,被学校处分Take-home exam 允许学生根据教材、课堂笔记或其他相关材料回答问题,但要求必须在试卷上正确引用;同时学生不可以和除了老师、助教以外的人讨论考试内容,否则即属于抄袭行为。每每到了期中期末的这段时间,术哥都会收到了很多求助信。在这里术哥跟大家分享两个案例,希望大家不要犯类似的错误。

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案例一

L同学是某名校的研究生,平时成绩一直保持的很好。一次老师布置了take home exam,他没有预留充足时间,快到截至日期前他还没有完成试卷,于是就向另一位同学要来了答案,草草完成卷子交了上去。之后被教授发现了问题,判定他 考试抄袭 其他人的答案,把情况上报给了学校。学校认为他 作弊 现象比较明显,给出了开除的处分。L同学立刻找到了术哥求助,术哥的同事,厚仁教育的老师们在了解情况后立即开始帮助学生申诉,指导学生写了一封态度诚恳的道歉信,承认了自己的错误并向老师和学校道歉。同时厚仁老师细致全面的针对不同结果提前准备了应急预案,指导学生模拟听证会陈述和问答环节等等,保证学生能准确真实的表达自己的想法。最后学校感受到了学生真诚悔过的态度,同意给出警告(probation)的处理结果。

在美国,除了统一的分组、group work外,大多数情况下是不可以一起讨论着完成考试的,更不要说 考试抄袭 了。不论是quiz,paper,还是exam,学校对 作弊 、 考试抄袭 等情节严重的学术不诚实行为一定是零容忍。所以学生在完成take home exam时不要动歪脑筋,认真复习准备,用真实的成绩来回馈自己付出的努力。

 

案例二

C同学是个文静内向的妹纸,平时学习刻苦努力,老师布置的作业从来都是积极认真的完成。然而在一次take home exam后,她突然收到了学校的邮件,学校判定她在考试中 作弊 ,给出了开除的处分。C同学对这个结果感到十分的震惊和委屈,不明白自己错在哪里,哭着找到了术哥求助。术哥在详细询问她的考试过程之后才知道,她在卷子上写了大量自己笔记中的句子,而这些笔记内容又多来自于老师的ppt和教材。学校判定的 考试抄袭 原来是因为她没有正确引用。在和厚仁专业老师沟通后,我们一致认为C同学的情况有很大把握能够申诉成功。经过我们的努力,最终学校将开除的处分改判为停学(suspension)。与此同时,厚仁老师为了节约学生在美国的宝贵时间,帮助学生申请到了排名更加靠前的新学校继续学习。厚仁老师采取申诉和重新申请双管齐下的办法,不仅帮助学生走出了困境,更是让学生的留学之路有了更高的起点。

术哥有话说

诸如因 考试抄袭 、 作弊 、GPA低被开除的情况都属于学术紧急,此时请小伙伴们不要慌张,更不要一时冲动自己去申诉。DIY申诉成功的概率较低,还有可能因为准备的不充分或错误的做法牵出更多的问题,导致更严重的判处结果。苦口婆心说了这么多,大家可不要觉得术哥古板又教条!每次看到学生们遇到学术紧急问题,面临被开除的情况,术哥都会感到痛心疾首啊。但是作为大家留学路上坚实的伙伴,术哥和厚仁同事们会为大家提供最深入有效的服务,遇到再绝望的困境也有厚仁团队陪在你身边!

美国大学开除: 被美国大学开除 , 紧急转学 录取更优院校

 因GPA低 被美国大学开除 不要慌, 紧急转学 录取更优

L同学在美国中南部的一所大学就读本科,后因GPA低(1.7) 被美国大学开除 。为了能在美国继续学习,我们帮助L同学通过 紧急转学 服务迅速转入了新的学校。但L对自己之前没有抓紧学业导致 被美国大学开除 的过往十分懊悔,并渴望通过努力再转学到排名更好的学校。在厚仁教育的规划和帮助下,L同学最终实现了这一目标。

案例回顾:

通过接触,厚仁教育的学术紧急应对专家发现L同学并不是一个顽劣的孩子。相反地,他非常乖巧听话,对老师的告诫和要求都能谨记并且遵守。之前学习成绩不佳是因为适应能力不强,没有及时掌握学习方法;再加上没人提点,GPA一直不高。这其实是很多留学生出现GPA低进而 被美国大学开除 的主要原因之一。一开始没有顺利步入学习正轨,累积的问题就像雪球一样越滚越大,也越来越束手无策,不知道该如何努力。首先,学术紧急专家通过 紧急转学 项目帮助L同学保住了合法学生身份。随后,厚仁教育又针对L同学学业上的弱点开展了学术辅导服务。通过帮助L同学规划课程和学习,挑选专业的老师为他在知识点上查漏补缺、夯实基础、提高语言。经过学术辅导老师的精心辅导,L同学渐渐找到了学习状态,成绩一直稳步提升,仅用了一个学期,GPA由原来的1.7提升至3.6,托福也考出了94分的好成绩!对于他来说,已经是短时间内的巨大飞跃了!

 

既然L同学的成绩已经得到了大幅提高,而且学业已经走入了良性循环的状态,厚仁教育的专家认为此时L同学已经具备了申请更好学校的条件,L同学自己也已做好了心理上的准备。厚仁教育的专家手把手指导L同学开始紧锣密鼓地挑选学校,写作个人陈述,进行网申。个人陈述中要如实记录之前被开除的经历,因为隐瞒任何不良记录都会被视为作假,这需要非常专业的经验在写作过程中把握分寸和叙述要点。如果刻意隐瞒被开除的历史,被发现后不仅面临再一次被开除的风险,还有可能对个人诚信产生影响。

不久后,L同学成功收到了四所学校的offer,其中一些学校的排名甚至高于开除他的原校。对比于之前因 GPA低 被开除的他,现在的L同学更加自信与乐观,对于未来的道路也充满了期望与激情。

点评:

留学生因为GPA低 被美国大学开除 是最常见的情况,大部分处理开除的手段便是通过 紧急转学 保住学生的合法学生身份。厚仁教育不仅提供学术紧急应对服务,如 紧急转学 ,还提供转学后的学术辅导服务。通过厚仁教育处理的许多案例我们发现,提高学术能力是帮助留学生应对以后学习生活重要的一环。通过一对一的学术辅导以及全程学术表现追踪,每一位学员不仅很快的适应了新学校,在学术能力上也有了大幅提升,可以自己应对学习上的困难。

转载自:被美国大学开除 , 紧急转学 录取更优院校

美国本科课程辅导-美国本科国际生 GPA低怎么办 ?

  GPA低怎么办 ?我为什么需要 学术辅导 ?  

很多留美学生觉得考过Tofel,冲过GMAT/GRE,拿到学校录取信成功进入学校就可以万事无忧了,殊不知这只是漫漫长路的起点。因为美国教育体制采用宽进严出的政策,对学生的学术和行为习惯要求都比较严苛,全美大学毕业率只有三分之二。很多同学在国内都是学霸级人物,可是同样也遭遇了 GPA低怎么办 、学业压力大等难题。怎么才能让自己避免成为无法毕业的那三分之一呢?厚仁 美国本科课程辅导 助你提高GPA、提高学习成绩!

美国本科课程辅导

什么是 学术辅导 ?

学术辅导旨在通过专业老师的指导和规划帮助留美学生在学业上取得较好成绩顺利毕业。厚仁的学术辅导不仅会制定一整套的学业规划来帮助学生提高学习成绩通过考试更能帮助学生真正的提高英语基础,适应美国课堂,实现真正的双赢。厚仁教育提供的学术辅导大致分为三类:常规学术辅导,学术正轨辅导和单科辅导。

常规学术辅导主要是针对刚到美的新学生,在学期初的时候为其量身订制一整套的学业计划以保证其在美学业顺利流畅,通常交流时间为一周两小时。其中包括入学Placement Test,厚仁提供的文化学术Orientation, 选课建议,跟踪辅导必要时还会提供心理辅导帮助其顺利融入美国校园生活。厚仁老师还会根据学生的学业进度,学习表现等制作一份详尽的月报告提供给其家长。

学术正轨辅导一般是针对在学术上或者行为上已经出现问题的学生,他们大部分因为GPA过低或者违反校规已经被学校开除或者自行退学,等待学术成绩提高后再转回原学校。这部分学生心理和学业都更加脆弱,如若没有合适的指导和规划,很容易出现美国转学后,无法转回原校的情况。厚仁会提供系统的回归学术正轨规划,帮其选择合适的科目,为其挑选专业老师在其成绩薄弱的科目上给其指导,为其解答课业,监督他们的学习进况。厚仁老师也会对他们进行心理辅导避免他们因为退学而出现心理障碍。我们不仅仅关心学生的学业成绩,也关注他们的身心成长。

单科辅导则是在学生较差的某一门学科上进行辅导,我们通常会根据学生提供的Syllabus和教材剖析内容,紧抓重点。我们通常建议学期初学生就与我们联系,这样便于我们对整个学期的有良好的规划。厚仁的人才库涉猎广泛,从热门的会计,金融专业到冷门的工业设计,艺术广告专业都有专业的老师。单科辅导中较为特别的一个项目则是紧急单科辅导,一般是针对临近期末考试还没能完成Paper或复习完考试内容的学生。厚仁老师会帮其理清脉络,整理思绪,划清重点,提高效率。而且只要在考试前3个工作日找到我们,我们都能提供帮助。

提高GPA

成功案例

D同学对自己的学业没有太大的规划,在大四最后一期所有课程都不及格,GPA只有1.4,所以被迫从原来的大学退学进入另一所学校学习。但原学校承诺如若D同学能提高成绩,证明自己的学习能力便可继续转回原校完成本科学业。在各种沮丧失落之下,D同学选择了厚仁团队帮助她提高学术成绩。我们厚仁的辅导老师专程赶往西雅图机场接机,并一直鼓励D同学,为她打气。厚仁团队根据对D同学各方面的评估,为其量身定制个性化学术计划PAP (Personalized Academic Plan),加强了对D同学英语课程和数学课程的专业性强化培训。考虑到D同学的学习兴趣和今后回归原校课程适合度,厚仁团队对她的选课提出有价值的建议。经过厚仁的老师专业的指导和D同学的不懈努力和配合,仅仅用了三个月的时间,D同学的GPA 由原来的1.4提高到3.0,顺利回归她梦想的学校继续完成她的本科学位。关于D同学的案例,详情请看:【学术辅导案例】GPA过低被迫离校,学术辅导帮助重返原校

D同学的故事告诉我们,中国留学生应该为学业积极做好准备,来美后切不可轻易懈怠。厚仁拥有强大的人才库,所有老师都是经过层层严格筛选来的。他们都有在美留学经历,能深刻体会你的心情和感受。他们有良好的沟通交流能力,能与你互动学习。其次,我们立足美国,没有时差,与各个院校也有长期合作关系。对学校的教学系统和课程都有深入的了解,能够与学生做到无缝连接。再次,我们所有的辅导项目都是一对一的专业服务,100%保证学生的听课质量和参与度。选择厚仁学术辅导,为你的毕业证买份保险吧。

转载自: 【 学术辅导 】美国本科国际生 GPA低怎么办 ?

美国本科申请-在美国读大学 , 学术辅导 很重要

  学术辅导 对于 在美国读大学 很重要

在大多数学生跟家长的心目中,学生一旦完成了高考进入了大学就可以过上轻松安逸的生活了,也从此告别了需要天天做作业应付各种各样考试的日子,然而,与国内传统的高等教育不同,美国大学几百年来都秉承着宽进严出的原则跟宗旨,学生从成为学生的第一天起,就需要保持一个良好的学习态度以及科学有效的学习方法,才能较好地适应快节奏高强度的美国大学学习。 在美国读大学 ,学生们面临了巨大的教育体系差异,像厚仁教育提供的这类 学术辅导 更体现了其对提高学生成绩存在的价值跟为其规划合理学术蓝图的重要性。

在美国读大学

简单明了地说, 学术辅导 就是类似于我们中学甚至是小学时代参加的一些辅导班,或者家教,毫不夸张地说,几乎每一个接受过中式教育的孩子都参加过一些培训班或者有过找家教的经历;而对于全新的美国教育系统来说,有一个可以指导学生进行一个学术规划,找到自己的弱势学科跟不足之处更显得雪中送炭,当然,如果学生是一个基础知识非常扎实,自身条件也非常优越,那便是一种锦上添花的作用了。成绩不错的同学经过学术辅导和课程规划,可以转学到名校,也可以更轻松地完成学分要求。

从类别上来说,厚仁教育目前提供三大类学术辅导,常规学术辅导(就是配合学生正常课程提供配套的辅导)、正轨学术辅导(学生在课程上有一些困难,需要学术辅导进行提高)还有一种就是专项学术辅导(包括单科辅导和考前突击)。

成功案例

W同学高中时期就读于北京的一所重点高中,从高一开始家长就为其开始规划本科留学于美国的道路,通过一系列的托福、SAT辅导,W同学在两项考试当中都取得了比较满意的分数,托福成绩104,SAT成绩2080,从这些硬件条件来说,他毫无疑问可以获得top50,甚至top30的录取,同样的,在高中毕业之后,W同学去了UIUC(伊利诺伊大学香槟分校)就读金融专业。本来以为一切都会顺风顺水,因为W同学的高分成绩在很大程度上说明他有一个非常扎实的基础,尤其在语言方面适应起来应该不会有问题;但是,W同学的美国名校梦却走得不像想象中的那样简单,虽然他一直努力学习,也像中学时候那样预习复习,但是完全没有一个比较好的效率,甚至有时候看了几个小时的课本却完全不知道在说什么。毫无疑问,这是每个刚来美国学生都会遇到的困难,或者说是瓶颈,但是找到一个行之有效的科学方法是最重要的。W同学没有高度重视这个问题,最后在学期结束的时候只获得了1.27的GPA,随之而来的还受到了学校发放的学术警告信,如果他在接下来一个学期无法把整体的GPA提高到2.0以上的话将被劝退。

W同学非常着急地找到了厚仁教育,并按照我们学术辅导老师制定的一个课程安排计划注册了第二学期的课程,并把之前学期的课重修了两门,在经过一个学期规律安排的学术辅导,步步为营的计划,厚仁的学术辅导老师为他制定了非常详尽的学习计划跟中长期的路线,我们提前半年多为他进行了一个选课计划分析,同时也提供深度的计划跟踪确保每一项都在我们的规划之内。当然,我们会实时地督促他在不同课程上需要的一些表现;最重要的是,我们会高频率地跟他保持沟通,不管是学术上的疑问还是生活上的顾虑,我们也每两周都会给出一个进度报告更加直观地反应他的提升;W同学最终在第二学期结束的时候,成功地将GPA提高到了2.8,并且在厚仁学术辅导老师的建议之下继续辅导他第三第四学期的课程,最后在大二结束的时候,他的GPA保持在了3.62一个非常优异的成绩上。

美国本科课程辅导

点评

W同学作为一个标准化测试高分的典型学生,却在适应美国大学生活的道路上遇到了不少困难,本以为一帆风顺的学术之路却也曾面临被学校劝退的困境,幸运的是在找到了厚仁教育之后,我们安排了同样从金融专业本科毕业的 学术辅导 老师为他制定了一个科学合理行之有效的提升方案,这也跟最后他取得显著进步密不可分。厚仁正是多年以来都专注于寻找一种最优的方案,帮助无数的中国学生最快地融入美国大学的生活。

转载自: 【本科申请】 在美国读大学 , 学术辅导 很重要

美国本科申请-在美国读大学 , 学术辅导 很重要

社区大学课程辅导-真心换真心,收获不仅是 提高GPA

   学术辅导 的收获不仅是 提高GPA  

常说工作和个人兴趣可以结合是一件很幸运的事情,在我看来,和自己的学生成为了好朋友也是一件非常棒的事情。去年秋天我作为厚仁的 学术辅导 老师认识了Daisy,因为同在一座城市,交流方便,于我的工作,Daisy的辅导都有益处。Daisy在西雅图的一所社区大学就读幼儿教育,因为想要 社区大学转学 到四年制的大学,所以选择了厚仁的 学术 课程辅导 项目,希望我们能够帮助她 提高GPA ,为转学做好准备。

Daisy是一个特别礼貌懂事的女生,个性随和,善于沟通。一开始,我们每一周的 学术辅导 都是在Daisy学校的图书馆进行的。Daisy的英语基础并不是很好,阅读和写作上都不太懂得要领。一方面,她在上 英语辅导 课的时候表现得很认真,对我提出的学业上的要求基本都会乖乖照做;但另一方面,她也经常会耍一些偷懒的小手段,在学习上偶尔会过度“依赖”我这个辅导老师。

美国大学课程辅导

比如,Daisy时不时会找我求救:“老师,学校里新布置的阅读作业马上要交了,Paper足足有二三十页,我实在是读不完!”每当收到Daisy类似的抱怨,作为老师的我当然立马就明白学生是在偷懒,想要老师来帮忙完成作业,却不好意思明说。但是由我帮她做完作业,或者帮她读完三十页左右的文章,对她是毫无益处的,只会让学校老师精心准备的作业失去了它本身的意义,学生放弃了一次进步和提高的机会。如何回应不会让Daisy感到没面子,却又不能让她“得逞”;如何保证她这次作业最终可以按时完成,却又不代她完成任何本该由她自己来完成的工作呢?

我会先花了几个小时的时间自己先读过一遍文章,内容大纲了然于心之后,再带着Daisy来一起来阅读。对于一篇篇幅很长的文章,学生没有掌握如何去拆解去分析的方法,往往没有勇气读下去,或是读了后面就忘了前面的内容。我很理解英语基础并不好的Daisy对于长文章的恐惧,帮助她对文章段落进行划分,了解文章构架,教会她怎样提取段落的主旨,都是我希望她从阅读作业里掌握的技巧。当教会Daisy怎样把一篇长文章读短后,文章后的题目对她来说就完全不是问题了。慢慢的,Daisy的英语阅读和写作水平都有了显著的进步,再也没有出现过“求救”和抱怨的状况。

提高GPA

和Daisy相处的时间越来越多,我们从师生逐渐变成了朋友,日常辅导进行得越来越顺利。除了私下会聊天谈心,偶尔辅导课结束后我们还会一起去吃饭。有时我们每周的辅导会在Daisy的公寓进行,这样可以节省她的时间,不用特意跑一趟学校。Daisy独住一套公寓,养了两只非常可爱的小猫,和她相处越久就越发感受到她确实是一个非常有爱心的人,对所学的幼儿教育专业她更是在用百分百的真心与热忱对待。因为我的专业也是教育相关的,所以我们的共同话题很多,对于Daisy很多专业课的学习,甚至相关行业的实习,我也可以提供一些过来人的经验。

Daisy的许多专业课程是需要做Presentation,或者动手作业的(如进行教室布置)。于是在上完辅导课后,我会帮助她修改演讲的稿件,提出我的建议让她Presentation的表现可以更加精彩。有时她也会给我看她对教室装潢的设计,我们一块儿做一些裁剪贴纸之类的手工。这样的午后往往最是宁静和惬意,Daisy会跟我描述她从小的理想就是成为一名老师,她对幼教有着怎样的执着想法,她对未来有怎样的憧憬与勾画,以及她对孩子们的爱是多么纯粹。我们一起谈论理想,互相鼓励,时而沉思,时而大笑。

缘分就是这样妙不可言, 学术辅导 不仅让Daisy在学期末获得了高GPA ,也让我们都收获了一个可以互吐真心的好朋友。预祝Daisy马上将要进行的转学可以成功,也希望我们的友情可以长存。

 

转载自: 【 学术辅导 】真心换真心,收获不仅是 提高GPA

社区大学课程辅导-真心换真心,收获不仅是 提高GPA

如何撰写一份受招生官青睐的 美国转学 申请文书 ?

受招生官青睐的 美国转学  申请文书 怎么写?

在 美国转学 申请时最普遍会被问到的问题是为什么要转学有些学校还会单独需要学生的转校陈述,解释自己为什么转学。因此,想要转学的同学往往要准备 申请文书 。转学申请文书的作用很重要,很直接的影响了转学目标院校是否录取该生。在文书写作和文书修改的准备中,有以下几点注意事项:

1.不要陈述不正确的转学原因

作为转学申请的重要一步,转学原因一定是学术上或者非学术上的。学术方面包括专业排名,综合排名,学校资源;而非学术方面包括地理环境,人文风情等等。

2. 说出转学的具体原因

一篇好的转学申请作文只为一所大学而准备。如果你在作文中的学校名称可以被替换同时适用,那就不是一篇好的转学作文。思路清晰地道出为什么选择这个学校而不是其他的。

 

3. 对过去的成绩负责

很多申请转学的学生在成绩上都会有瑕疵。作为一个留学生,学校非常了解你所面对的挑战和困难。不要为自己的失误找一些不存在的借口,这样的态度才是坦荡荡的。很多学校其实更在乎的是学生是否诚实以及对将来的规划。

4. 不要过分批评现在的学校

招生官希望看到的是一个积极的向上的学生,而不是一个成天抱怨,永远愤愤不平的人。在文书中过度的抱怨和批评会给招生官留下消极的印象。

申请文书

转学是一个大转变,也是挑战自己,发挥自己潜能的一次宝贵经历,是美国社会价值观非常提倡和宣扬的,所以中国同学可以多跟学校老师进行沟通,也可以向转学成功的学长和学姐们打听更多关于转学的技巧,另外,作为落地美国,全力支持留学生们赴美后成功的美国厚仁教育,我们也在尽我们最大的努力,为大家提供帮助。

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美国本科转学申请 需要准备哪些材料?

  美国本科转学申请 需要准备哪些材料?

准备从国内大学转学美国大学?在美国学校读书不理想,希望转去更好的学校?无论是何种原因的转学, 美国本科转学申请 需要准备哪些材料呢?本片文章以列表的形式着重为各位介绍 美国本科转学申请 所需要的材料。准备 美国转学 ,不再需要反复查资料了,有这一篇文章就够了!

美国本科转学申请

美国本科转学申请 材料清单表

官方成绩单 高中成绩单 成绩单必须印有学校的公章,并用盖有学校公章的学校信封装好,中英对照。学校官网公布托福成绩要求,部分学校基于学生的之前的英语背景,例如之前高中或转学前大学是英语授课模式,可以waive TOEFL 成绩。
大学成绩单
托福成绩
学术背景 高中毕业证 高中毕业证必须印有学校的公章,中英对照。
大学课程描述 大学所读课程的中英文课程描述
转学申请 推荐信 学校一般要求两到三封专业老师推荐信,也可递交实习单位领导推荐信,或者实践项目导师推荐信。
个人陈述 转学生需提交500字左右英文个人陈述,部分学校要求学生通过文章回答指定题目,了解学生的背景和转学目的。
财产证明 信用卡 信用卡须有美金支付功能,便于准时缴纳申请费
银行证明 学校和签证官都需要看到学生家庭的财务能力
附加材料 艺术作品或其他材料 对于艺术学生,学校额外接受关于音乐,电影等等艺术作品。对于提交作品的格式等也有明确要求。例如音乐作品必须以mp3格式提交等。

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如何有效地与 美国转学 目标学校建立联系?

如何有效地与 美国转学 目标学校建立联系?

你如果觉得美国 本科转学 申请时只要自己准备材料就够了那可就大错特错了!其实在转学申请过程中,适当的与 美国转学 目标学校提前沟通,会让你的转学申请事半功倍!来看看你该怎么做吧!

认真搜索转入学校网站。

学校的官方网站是很好的资源库,基本上所有美国大学的官方网站上都有“search”选项进行关键词查找。确认自己是否符合转学要求。有的学校在官网中没有清楚表明转学要求,需要致电学校录取办公室(admission office)获取详情。

与转入学校的国际生招生办公室(International admission office)联系。

通常美国大学都设有国际生办公室与国际生招生办公室两个部门,主要负责国际生事务。而这两个部门的联系方式均可在学校官方网站查询到。

美国转学

致电国际生招生办公室,咨询转学细节要求。

接电话的通常是学生助理或职员。由于办公室每天都会有大量的咨询电话,想要和advisor通话需要耐心等待。对方接通电话后,可以开门见山地说明打电话的目的,咨询转学细节要求,并且询问对方可否留下邮箱地址方便联系。美国厚仁教育每年帮助许多学生成功转学,拥有联系学校的丰富经验,所以尽早与我们联系,可大大提高转学成功率。

自报家门增加好感。

确认自己符合转学要求后,给advisor发邮件简要说明自己想要转学的原因以及对方学校的了解,进而增加好感度。

 

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身份激活 失败,无良中介害我被 美国海关 关进小黑屋(转载)

身份激活 失败,无良中介害我被 美国海关 关进小黑屋

转载自:身份激活 失败,无良中介害我被 美国海关 关进小黑屋

术哥,我是来找你吐槽黑心中介的,题目我都帮你想好了,“ 身份激活 失败,坑爹中介害我被 美国海关 关小黑屋”……

本人坐标加州,去年来到一所州立大学读书,由于身体以及家里一些私事的原因,我在学校的出勤率太低,没有达到full-time学生的标准而被开除了。美国梦还没开始就被学校开除当然心有不甘,情急之下我在当时所住城市找了一家中介帮我重新申请学校。因为被学校开除,所以我的i-20很早就失效了。新学校给了我录取信,也给了新的I20,但是因为之前身份已经失效,所以需要像移民局申请给我做 身份激活 (reinstatement),学校还告诉我说“不用出境,在美国做境内 身份激活 就可以”。但是那个中介跟我说 身份激活 要等很久,去加拿大出入境方便快捷,用这份i20出入境是可以的,能够更早地恢复身份。Too young too simple的我听信了中介的话,乖乖买了去加拿大的机票,想顺便通过旅游散散心。在加拿大愉快地玩耍了几天,没想到回到美国便成了噩梦的开始。

 

在入境美国的时候,因为I20的问题我被海关拦住了,两个高大威猛的警察蜀黍把我关进了小黑屋,人生第一次进小黑屋真的吓个半死……

——“你知道你不可以拿着这个I20进入美国吗?!”

——“为什么?不是出来一趟再回去就算 身份激活 了吗?”

——“因为你这个i20不是用于出入境的I20!”

——“……”

 

对话到这里我的大脑已是一片空白!原来还有不同种类的I20?海关的工作人员又说了很多教育我的话完全没听进去,只记得一句“你自己去找学校联系,拿到有效的I-20才能入境。”突然意识到自己是被不靠谱的中介给忽悠了,真是想哭死在小黑屋里。

 

一个人被滞留在机场没有人可以求助,只能疯狂联系那家中介,要求他们帮我解决这个问题。然而中介的答复是他们已经帮我完成了申请,也拿到了一份I20,剩下的需要自己去联系学校。当时正值假期,学校基本已经关闭,我和国际办公室的老师之间也很难取得联系,我就像无头苍蝇一样叫天天不应叫地地不灵。就这样耽搁了两天,身上的钱花的差不多了,开学日期临近,当时的我已经是心急如焚,绝望到不行。四处打电话求助,其中有个朋友向我推荐了厚仁教育。当时的我对中介机构已经失去信心了,就抱着横竖都是死的心态联系了厚仁。厚仁的老师了解了情况之后马上帮我准备了几个方案,来处理接下来的问题。万万没想到,半天时间里神通广大的厚仁老师就联系到了国际学生办公室的老师,替我出面多次沟通,讲明情况。很快学校同意发来新的I-20给我,心里的大石头终于落地了。厚仁老师还在电话上对我进行了培训,指导我如何跟海关沟通。当我再次面对海关的询问时,能表现得更加对自信和坦然。

 

现在我已经顺利回到美国,并且在新学校开始了学习。写下我的故事不仅仅是为了跟厚仁学术哥吐个槽,还要特别感谢一下厚仁君的同事——帮了我大忙的各位老师们。同时也希望留美的其他小伙伴们通过我的悲催故事积累点经验,在处理留美身份问题的时候要多加谨慎,选择中介机构的时候更要擦亮双眼。

 

寄语:

学生被开除后的第一要务是保住F1身份,最理想的处理办法就是申请到新的学校继续上学。然而拿到新Offer不等于能以合法身份继续留在美国。留学生的身份问题十分复杂,移民局会根据不同的情况给学生签发不同的I-20,需要专业性的知识来处理。厚仁团队老师对于美国大学的录取要求以及签证相关知识都了如指掌,在学生遇到紧急情况或者因为本身原因导致身份取消时,厚仁老师能够在最短的时间内帮助学生拿到新offer,重返校园,并指导学生通过正确、合法又快速的途径 身份激活 ,节约宝贵的时间。