美国大学开除: 在美国大学作弊 到底会怎样处罚?能不能申诉?

  美国大学作弊 处罚及 有申诉沟通 权利 

对于留学生,因为在 美国大学作弊 而被开除,并不是一件罕见的事情。针对 美国大学作弊 ,一般的大学有停学(suspension)、开除(dismissal)等严重的处罚。这些处罚非常的严重,造成了一种威慑力。但也有人认为,开除一旦做出就很难挽救,对被开除的个人产生了永久性影响。通常美国学校会给学生 申诉沟通 的机会,通过合理的申诉,可以适当减轻处罚程度;但若申诉失败,则面临与原判相同或是更糟的结果。

美国大学如何预防及处理作弊问题

第一、制定荣誉行为的规范,防范于未然

在美国许多大学制定有荣誉行为守则(Honor Codes),目的是制定出一系列准则来应对各种学术上的不诚实和不端的行为。在美国的很多大学中,一旦学生被发现学术上的不诚实行为,就会依照荣誉行为规则进行惩罚。一般的学生认为,这些处罚非常的严重,造成了一种威慑力。但也有人认为,开除这就如死刑一样,一旦做出就很难挽救,对被开除的个人产生了永久性影响。因此,严酷的处罚可能限制了学生之间的相互监督告发的可能,也考验了教师抓获作弊者的决心。

研究表明,制定荣誉行为守则之类的学生手册,确实是一种震慑作弊行为的方式:制定了荣誉行为守则的大学,比没有准则的大学,作弊现象减少了1/4—1/2。而且,在那些没有这些荣誉行为守则的学校,那些作弊行为更容易蒙混过关,作弊现象可能还要高。

在美国,制定了荣誉行为守则的学校有100余所,斯坦福大学就是其一。在斯坦福大学,一旦违反了荣誉行为守则将遭受惩罚。斯坦福大学的荣誉行为守则明确规定,学生“在考试中不得给予或获取帮助;他们不得在作业中、呈交的报告中,或者任何教师打分的工作中,接受任何的未经允许的帮助(Unpermitted Aid)”。未经允许的帮助包括,将别人的观点或思想视为自己的,这就构成了剽窃,即使由于粗心而找不到来源和非故意为之。

在斯坦福大学,对于荣誉行为守则的初犯者,给予停学(Suspension)四分之一学年和40小时的社区服务的处罚;对于无可挽救的行为,学校给予开除的处分。但在斯坦福大学,任何处罚都将经过由六人组成的陪审团的听证,这个六人委员会由四名学生、一名教师、一名行政人员组成,由学生任主席。在学校,设有处罚办公室(Judicial Affairs office),负责监督、协调和发布学生的一切处罚决定。

相比较而言,斯坦福大学的处罚是比较宽容的,一些大学一旦发现作弊就将除名或留校察看一年。在美国的伊利诺斯大学,对于作弊的处分,任课教师拥有很大的权力,但各个系制定出最低的指导标准:对于初犯者:(1)考试记零分(2)若是作业剽窃则记零分,并带入期末成绩。如果再次作弊,该科记为零分。除此之外,教师在决定处分是有相当的灵活处理空间,可以严格标准或者稍作放松。一般而言,学院或系所会在学生档案上追加本次事件的永久纪录。此外,一旦处分下达,就需要上报学院。如果一个学生在两个课程中作弊,学院或系所一般就会作出开除的决定。

 

第二、重视程序的理性,给予作弊嫌疑人 申诉沟通 的机会和权利

在美国,一般而言,对一项作弊行为有严格的认定程序,且会依照严格的标准来衡量作弊发生的具体条件和因素,作出适当的惩罚。在其中,强调处罚程序的重要性,每一个环节按照程序理性来运作是一个鲜明的特征。一般而言,处罚是由系主任、院长和学术不轨委员(Academic Offence Committee)共同处理。在处罚时,需考虑下列情节:(1)作弊的严重程度(2)是初犯还是累犯((3)是否有从轻处罚的情节。

以伊利诺斯大学为例,在该校一旦发生涉嫌作弊的行为,一个标准的处罚程序是这样的:

1、  教授或者教师通知学生本人,其被指控有作弊行为。

2、  学生有8天的时间来回应作弊的指控。学生既可以承认或否认,也可向教授提出讨论指控的细节。一旦8天之内没有回应,将视为默认指控。

3、  在考虑学生的回应意见之后,教授会审慎考虑。如果教授依然认为学生有作弊行为,就会进行处罚,并将处罚决定告知学生本人和学术办公室(Academic Office)。

4、  如果学生认为处理不公,可以向系所理事会(Faculty committee)提出申诉。系所理事会的反馈结果,将是最终的处理决定,不能更改。

在肯塔基大学,教师一旦发现学生作弊,就需要尽量保留证据,通告系主任并提交证据。系主任会查询该生的违纪记录,考虑适当的处理决定。如果证据确凿,涉嫌作弊的学生须与教师和系主任会面,教师和系主任会告知作弊嫌疑人其作弊的事实,作弊嫌疑人有权利来 申诉沟通 事情的原委。一旦认定了作弊事实,系主任和教师就会做出处罚决定,涉嫌作弊的学生应被告知可能的处分决定。如果学生不能到场,教师在征得系主任的同意后,应该当面告知学生(最好有证人在场或者学生书面签字),或用挂号信的方式通报作弊证据、指控和可能的处罚。对学生作弊或者剽窃的处罚,由任课教师和系主任联合决定。一旦两人发生意见不一的争论,系主任享有优先决定权。在作弊发生后,教师和系主任可以根据实际情况选择下列惩罚: A.作弊科目记最低分E分(这是最轻的处分);B.向学院院长或者研究生院长建议:给予停学、劝退或者开除学籍的处分。

 

第三、处罚的方式

在美国大学,各大学处罚作弊的方式大体上有相似的地方。以华盛顿大学为例,对于学生的作弊和违纪行为,处罚一般分以下几种类型,这也可以看作美国大学对学生处罚的标准样式:

1、  警告(Disciplinary Warning):通过口头或者字条通知学生,他们的行为不符合大学的行为准则,如在出现就面临严厉的惩罚。

2、  申斥(Reprimand):用书面的通知告知学生已经触犯了大学的规定,如果再犯将面临严厉的惩罚。这代表了一种宽宏大量的处理违纪的方式。

3、  恢复原状(Restitution):要求学生赔偿大学或其它人的损坏、损失、伤害。如不履行,将取消注册权限,并且将来也不允许注册。

4、  留校察看:(Disciplinary Probation)允许学生继续在学就读,但一旦触犯学校政策将被开除。一般由学校的为原会决定时间和长度,一般适用于初犯者。

5、  停学(Suspension):通过书面的告知学生,因为他们触犯了学校的规定,所以他们的在学权利被停止一段时间,这项处罚包括了停止的时间长度。值得注意的是,国外许多大学有停学的处罚,这一点不同于国内的大学。也是值得我们关注的地方。

6、  开除(Dismissal):通过书面通知告知学生,其在校学习的权利被永久冻结。与停学不同,开除视为一项永久处罚。

转载自:在美国大学作弊 到底会怎样处罚?能不能申诉?

美国高中课程辅导-最难搞的 美国高中课程 — Social Studies

   美国高中课程辅导 帮你搞定最难 美国高中课程  

进入三月份,开学的甜蜜期已过,孩子们新学期已进入发力阶段。这两周拿着不尽如人意的成绩单,急着找小编要历史课、Social Studies课程 / 课程辅导 的孩子越来越多了。小编表示,这文科课您别看它“不起眼”,它要是发起威来,能把咱孩子折腾得“死去活来”的。今天小编就来给您说道说道, 美国高中课程 里“最难”的 Social Studeis 。

“为什么要重视文科(Social Studies)的学习?”

根据美国高中的毕业要求,一般情况下,文科所占学分数量与理科是相同的。美国的各个州和学区都会对孩子高中所修学分的数量和种类做出规定,只有修够学分、拿到合格的成绩,才可以顺利毕业。

学术辅导

上图是华盛顿州某学区的毕业规定,以此为例,我们发现Social Studies(社会科学,也就是咱们说的“文科”)这一部分要求学生达到的学分(3分)和咱们一向看中的数学(3分)和理科(3分)的学分要求相同!如果咱们再加上Language Art的学分(4分),文科总学分为7分超过了理科的6分!所以说,不管咱们孩子未来是学文科还是理科,高中阶段文科的学习都是必须要重视的,否则会影响到孩子的总GPA和将来的美国本科申请!

“文科就是记记背背,为什么孩子们学不好?”

根据咱们中国的教学方法,文科应该是很简单的。想要拿高分就是背书,把重点知识记下来,分数自然就有了。然而,美国高中的文科教学并非如此简单。老师们的教学方式更接近于大学课堂:发散式的教学方式,从教科书中的知识点出发,补充相关历史材料、学术期刊文章和影视资料,最后要求学生通过理解、分析和应用所学知识点以及补充材料,给出自己的观点;在某些情况下,老师还要求学生去对比不同的概念或历史事件。面对如此灵活的学习要求,只局限于书本的死记硬背是远远不够的。

除此之外,咱们的孩子还面临知识和语言的障碍。随着微博、朋友圈的流行,信息的呈现越来越碎片化,孩子们安安静静地坐下来看书的时间越来越少,这就造成很多孩子缺乏良好的“读书”习惯。试想一下,如果孩子都不能静下来看完一本中文书籍,那我们又怎么要求和引导孩子看完一本英文教科书或小说?较少的中文阅读量还造成孩子缺乏一些基础的人文知识。到了美国高中里,老师和本国学生们激烈地讨论“全球化”时,咱们孩子连“全球化”是啥都不知道。这样课堂吸收率和学习效果不佳,孩子跟不上也是意料之中。即便前两个因素不成问题,咱们孩子的英语水平也为孩子的学习过程制造了不小的难度。一篇托福阅读的长度不过800到1000个字;可是在学校里,老师一留阅读就要5页到10页。如果短短的托福阅读都读不明白,孩子又怎能看懂10页的Reading。

“小编小编,我家孩子就要拿A怎么办?”

小编跟咱说句悄悄话,高中教育毕竟是基础教育,只要孩子们用对方法、使足力气,Social Studies都不在话下。现在就给大家一个咱们学术辅导老师的独门秘方!

1、好的阅读习惯,从出国前做起。

如果咱们的孩子还没有出国,建议您参考教育部发表的高中生必读课外名著列表,和孩子一起购买他们感兴趣的中文名著,从小培养孩子良好的阅读习惯,体会读书的乐趣。

2、已经在美高的孩子们,读书笔记做起来!

“Active Reading”是SAT考察的核心能力之一,也是形成良好阅读习惯的关键一步。这就要求孩子们在读书的时候,要勤动笔!勤总结!勤思考!(具体的记笔记方法,请戳咱们之前的文章:)如果孩子的教科书是从学校借的,没有办法做笔记,咱们可以到图书馆里复印或者扫描哦。

3、中文材料填补知识空白!

对于那些陌生的社科词汇,一味地钻英文材料的牛角尖很容易导致越来越看不懂。这种情况下,我们可以先用母语理解知识点,再返回来阅读英文资料。比如说吧,咱们不知道“slavery”是啥,可以先把这个单词输入到google 里面,点选“slavery-wikipedia”(即维基百科,相当于权威的“百度百科”),然后在窗口左侧选择“中文”,这样咱们就能看到关于“slavery”的中文解释了,即奴隶制。如果还需要更多的信息,可以把“奴隶制”输入到google里面搜索。有了中文知识打底,之前难懂的英文材料也就不那么难了。

4、多媒体资料让学习不在困难!

除了Wikipedia,TED-ED和Youtube上面还有丰富的教学视频;只需输入关键词,就能轻而易举地找到相关的多媒体资料。这些资料很多都是为中学生们设计的,所以简单易懂、生动有趣,可以帮孩子们实现在快乐中学习。

美国高中课程

 

转载自:【 学术辅导 】最难搞的 美国高中课程 — Social Studies

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被美国大学开除:【考试作弊案例】合理 作弊申诉 搞定 加州大学 系列(转载)

   作弊申诉 讲技巧, 加州大学 系列也能被说服

转载自:【考试作弊案例】合理 作弊申诉 搞定 加州大学 系列 .
美国加州历来是中国学生最偏爱申请学校的地区之一:这里风景优美,气候宜人,还有众多名校。像斯坦福、加州理工这样的大牛学校都坐落于此。俗称“UC系”(University of California)的 加州大学 系列也不乏名校,像加州大学洛杉矶分校(UC Los Angeles)、伯克利分校(UC Berkeley)、欧文分校(UC Irvine)、戴维斯(UC Davis)分校等。除此之外,加州州立大学系统也有超过20所的学校。基数大问题自然也多,在厚仁教育接触的紧急学生里面,加州可以说是一个“重灾区”。而且UC系的学校在处理学生作弊等情况时也是以严厉著称,负责审查的委员会往往不听学生讲什么,而是完全听信老师的报告。许多学生也是对这个有所耳闻,在出了问题之后甚至有不敢申诉就直接回国。今天,厚仁教育就想跟学生聊聊如何有技巧地应对 作弊申诉 ,怎么把有理的事情转化为实质性的有利。

我们上周帮助了一个加州大学洛杉矶分校(UCLA)的大三女生小A,专业是统计。一次期末考试,小A被安排在一个很小的教室,她进去之后就遇见了两个之前一起做过group project的中国女生,她们三个就坐在一起等着考试开始。万万没想到,考试结束之后,监督这门考试的教授和助教(TA)指控她们三个人集体作弊,在考试过程中互相偷看答案。小A觉得非常非常委屈,因为她真的是独立完成的考试。她觉得教授和TA对中国学生有偏见,就想要申诉。但因为没有任何经验,也风闻学术纪律委员会的处事风格,于是小A就找到了我们。在详细了解了整个事情之后,我们开始帮助小A申诉,最终的结果令我们很满意,委员会成员摒弃了以往的做法,选择相信我们,申诉成功!

作弊申诉

一般情况下,在任课老师认定学术不诚实情况并上报学术诚信办公室后,学生将面对一下几个流程:

(1) 学生接受指控

校方根据情节轻重,过往记录及其它相关材料,给予学生从警告(Probation)到开除(Dismissal)不等的处罚。对于本科生,系主任会对处罚给出相关建议,校方会做出最终决定并在30天内(非30个工作日)将结果通知学术诚信办公室。对于研究生,助理主任会决定处罚结果并在30天内通知办公室。

(2) 学生要求复审

如果学生要求复审,那他必须要上交一份书面请求,以及一份说明,解释为什么自己对于指控提出质疑。复审要求提交申请有时间限制,过期则不再接受。一旦请求被受理,则校方需要成立陪审团进行复审,陪审团成员通常包括学校工作人员,如教师、院系领导。在复审完成后,陪审团会将最终结果通过邮件的方式反馈给校方,并抄送给教师、学生、以及院系领导。


学生一旦收到了校方开除的处罚,一定要先保持冷静,不要贸然做出任何决定,比如立刻回国或者自己盲目进行申诉。开除的记录会留在你的档案里,如果这时选择立即回国,会对以后再次获得美国签证造成负面影响。同时,还要注意自己的I-20是否已经被终止,自己还有多少天可以留在美国,学校给的最终处理决定是什么。弄清这些问题之后,就要在短时间内用专业的方式处理问题,无论是向校方申诉,还是紧急转学。在申诉的过程中,可以说是逐字逐句都很重要。有的学生自己写了申诉信,结果非但不能减轻判罚,甚至还进一步惹恼了教授。而且第一次申诉失败很有可能导致学校不再提供第二次申诉机会,即使可以进行再次申诉,也会对其成功的概率大打折扣。

UC系统的学校关于考试作弊的申诉难度较高,这确实是事实,因为委员会的人倾向于完全相信老师的报告,老师说你作弊了你就是作弊了。但这次,委员会选择了认真参考我们提供的申诉材料,最终帮助小A获得了委员会的信任,还给了她清白!难度高不代表没希望,通过咨询专业团队,讲策略讲技巧才是申诉的正确态度。

美国研究生申请 专业怎么选?选易申请的还是好就业的?

 美国研究生申请 专业怎么选?

专业选择是研究生申请的咨询过程中最重要的问题,基于本科专业的学习,很多学生对自己的专业有了一定的了解,  美国研究生申请  的专业选择是非常慎重的决定。有相当一部分同学告诉我,本科时期的专业并不是自己喜欢的,所以希望换专业。但是由于没有目标专业相关的学习背景和实习背景,转起专业时会担心不如其他本专业的学生有优势。

面对这个问题,我往往会询问对方,你们所谓不感兴趣,是真的不喜欢,还是听说自己本科时期的专业不好找工作?你们所谓的比较感兴趣的专业,是真的感兴趣,做过很多了解和接触,还是听说还不错?如果你的决定都只是基于”听说”,那么我们就要找专业的老师来咨询一下,这些听说是否都是正确的。

美国研究生申请

在此首先要提醒一下同学们,如果是希望在美国就业,那么一定不能抱着”先随便申个专业过来,以后再说”的想法去选择专业。之所以这么说,是因为与国内就业不同,国际学生在美国找工作需要跟研究生专业相吻合才可以,否则无论在毕业后的OPT期间申请EAD工卡,还是日后申请H1b工作签证,都有可能受到阻碍,甚至有可能被拒签。这也就是我经常说的,因为厚仁教育基于美国,所以在专业选择中,可以更有效地帮学生从职业生涯规划的角度来定位并提供建议。

如果同学们在多方打听并亲身实践后发现了自己真正感兴趣的专业,那么我的建议是,为自己搏一把!因为来美国就是追逐梦想,既然已经看清梦想的样子,为何不努力实现它?!可能有同学会问,究竟该怎样做才能不被别人PK下去呢?答案是,高标准化的成绩,有针对性的高质量的文书,以及丰富的实习实践背景。

立即咨询!

转载自:http://applyusaschool.com/美国研究生申请-专业怎么选?易申请还是好就业?/

美国大学开除:代写代考被发现,怎么办?会被开除吗?(转载)

代写代考被发现 ,怎么办?会 被开除 吗?

转载自:【 代写代考 案例】 代写代考被发现 ,怎么办?会 被开除 吗?
Final将至,一大批的due排山倒海的迎面扑来。被压得喘不过气来的留学生们唯一渴望的可能就是能有几个小时的睡眠时间,可以和周公约个小会。当图书馆成了家,快餐吃到吐,忙得与家人朋友“失联”了几个星期,作业毫无头绪抓狂地想撕书时,一个可以花点钱就可以减轻学业压力的机会摆在面前,是要还是不要呢?尽管心里挣扎,害怕如果 代写代考被发现 ,会 被开除 ,但很多学生还是抵挡不住诱惑……

代写代考被发现

 

厚仁接触过很多因为 代写代考 被学校发现而面临被处分甚至被开除的同学,在与他们沟通,了解他们找 代写代考 的原因时,真的是五花八门,或主动,或无奈。但始终逃脱不了一种侥幸和投机取巧的心理:

 

1. 有心无力,压力山大

国际学生在美国,如果GPA过低(一般来说,本科不能低于2.0,研究生不能低于3.0),学校会给出一次警告,通知学生GPA已处于被开除的高危区段,若下一个学期仍不达标则会被开除。因此为了保住学籍,维持身份,对于很多英语能力不够,无法跟上课堂节奏的学生,压力和挑战是很大的。当找“枪手”成为最后一棵救命稻草的时候,留学生们也会铤而走险。

 

2. 沉迷玩乐,无心学业

一个新环境,一颗好奇探索的心,让很多留学生投身于旅游“事业”之中而不可自拔。或者不适应新环境,有一颗“宅属性”的心,让留学生不愿出门社交,沉迷网络游戏无法自拔。而学习和玩乐不可兼顾,有的学生便会舍学习而取玩乐。但是如果上课缺勤太多,也会被警告或者开除。对于不差钱的留学生们来说,花点儿钱省心省事,也造就了“枪手”市场。

 

3. 学习工作,两难兼顾

对于留学生来讲,毕业不论是留美,还是回国,找一份好的工作是一个耗时耗力的过程。网上找职位投简历,参加不同的招聘会,去各种地方面试,为了找推荐人各种social,忙的昏天暗地。这时候,才发现还有一门课没修,毕业论文没写,但是分身乏术。相比而言,工作可能更加重要,那么就需要“枪手”来帮忙了。

 

当然,上面的三种原因并不能以偏概全,但也概况了部分留学生找 代写代考 枪手的动机。但是,我们想强调的是,留学是一种教育体验和知识丰收,过程和结果同样重要。 代写代考 虽然解了一时之急,表面上收获了好的成绩,但却是一个空壳。更何况,对于学术诚信要求严格的美国教育体制,一旦被发现学术不诚,对于留学生来讲,将是留学生涯的休止符。

被开除

厚仁作为一个专业的教育机构,提供优质的学术辅导申请服务,但是厚仁所秉持的一个信念就是,绝不帮学生代写文书!我们是留学生在美国的好“帮手”,绝不是“枪手”。我们懂学生在异国他乡学习生活中可能遇到的困难,但我们会用合法有效的方法,帮助学生规划学业、提升成绩,丰收留学的美好果实。如果有任何学术紧急问题,都可以找我们的专家老师咨询!

美国大学开除:美国大学考试作弊 ?教授居然提供“小抄”!(转载)

美国大学考试作弊 ?教授居然提供“小抄”!

听说,对于 美国大学考试作弊 的事件,学校都非常严格地处理。但是,一些教授允许学生在考试时携带一张A4正反面笔记进入考场,而这并不算作弊!但是,回家作业直接引用网上资料竟然是“作弊”,作业零分不说,还会给警告!原来,中美大学对于“作弊”的定义大相径庭。

在国内的大学,替考,泄题,小抄这些都被定义为“作弊”。但你们知道么?美帝大学居然提供“小抄”,俗称”cheat sheet”或者”formula sheet”。官方说法是,这些需要记忆的东西根本不是我们考量的重点,我们需要你们真正理解知识!  “那岂不是很棒,考试变得很简单,看来国外大学考试的规则没有想象中的严格嘛!” 小伙伴儿们不要高兴的太早!首先使用半开卷性质的考试占美国大学正式考试的比例还是比较少的,其次中美大学对“作弊”的定义可是很不一样的哦!有些在国内不是事儿的习惯在美国会被视为作弊行为!很多初到美国的中国学生习惯了国内的学习习惯和规则,一不小心会容易踩到美国大学的学术雷区哦!

 

小编特地给大家普及一下美国大学对“定义作弊”的几种典型的情况:

1)在未征得所有涉事课程教授授权的情况下,将同一个或类似的作业提交给多门课的教授。

2)事先未经教授授权,本该独立完成的个人作业,自作主张召集小伙伴一起头脑风暴并上交相似的作业内容,也算cheating!为了避免被扣上作弊的帽子,同学们可得弄清楚什么作业可以teamwork,什么作业必须自个儿闭关!

3)不允许和他人分享自己曾经的作业,考卷,笔记,以及其他任何类型教授往年发放的资料,各类社交网站上也不得出现这些资料的踪迹,更不能出售或作其他商业用途。一般学妹们跟学长要个往年考卷,学长们都会做个顺水人情,碰到学弟妹来要卷子也不好意思拒绝。虽然因为使用往年资料作弊被抓概率低,但是小编提醒同学们出借资料需谨慎,上个月留学君还接到学生求助,因为使用往年资料被发现作弊,幸运的是提供卷子的学长已经毕业,对学长没有造成什么负面影响。

4)在闭卷考试中查阅资料、抄袭其他同学的答案、互相抄袭或者协助他人抄袭。有时候,即使是在开卷考试中,查阅超出规定范围的资料,也是不允许的。在平时作业中也是如此,抄同学作业或者抄袭网络上的答案,都会被认定为抄袭。

5)学术剽窃情况是指作者引用了版权作品,而没有正确地标记出处。剽窃是侵犯他人版权的违法行为,使用已经出版的作品(书籍小说、报刊杂志、电影、音乐、论文文献等等),无论是复印还是直接引用网络搜索的内容,都算剽窃。显然,原封不动、逐字逐句的抄袭就是一种剽窃,而声称自己是原创却和其他版权作品相似的情况也是剽窃,触犯了美国的1989年版权法案。

 

小伙伴儿们千万不要小看剽窃这件事,不要觉得自己只是用了一句话、自己的文章来源生僻就不标注来源。毕竟美国大学文化是十分注重学术诚信的,对于违反校规的惩罚轻则警告、留校察看,重则直接劝退被开除。如今反剽窃的软件已经非常发达(如Turnitin),许多大学教授都在使用。同学们平时交作业留心就会发现有勾选授权使用反剽窃软件一栏,自动比对作业内容。比对完毕会有百分比显示作业内容有多少和网络内容或学校数据库相似。或者老师只需要把学生的文章输入软件中,就能很容易地看到哪些词是直接抄袭来的,哪些部分没有正确引用!

 

Final大考临近啦,大家要多多留意这些美帝的code of conduct!小编希望大家都能轻松度过final啦!不挂科,GPA不低空飞过!舒心自在的享受新年假期!如果大家真的不幸遇到了以上说的几种作弊情况,又急的像热锅上的蚂蚁,欢迎咨询专业老师,我们定当竭力帮助大家!

 

转载自:美国大学考试作弊 ?教授居然提供“小抄”!(转载)

被美国学校开除:【InfoGraphic】学生身份被终止 ?一张图解析 美国学校开除处分(转载)

  美国学校开除处分 & 学生身份被终止 知多少?

转载自:学生身份被终止 ?一张图解析 美国学校开除处分

随着赴美留学大军的日益壮大,现如今,不管你是学渣还是学霸,只要你有心并有足够的资金支持,留学美国对于大部分中国学生来说不再是一个遥不可及的梦。准备TOEFL、GRE、GMAT考试,网申,等待学校反馈,收到录取通知书,签证,乘坐14h的“飞的”,所有的焦虑和期待在踏入美国的瞬间,全都得到了释放。有的人在美国感受到了自由,有的人在美国找到了人生方向,但也有人在美国迷失了自我。丰富刺激的课余活动,宽进严出的美国大学,两者的冲突,让太多的留学生因为不了解 美国学校开除处分 导致 学生身份被终止 ,最终与毕业证失之交臂。

 美国学校开除处分 的方式共有四种,严重程度由高到低分别是开除 (Dismissal),停学   (Suspension),学术警告 (Probation)和退学 (Withdrawl)。处分原因包括学术行为不端 (Academic Dishonesty)、违反法律( Breaking Laws)、出勤率低(Low Attendance)GPA低等原因。一般情况下,学生在被学校开除前,学校会组织相关教授和校方管理层与学生一起就违反校规的事实进行现场核实对证,其结果关系到学生是否会被开除,这个过程被称为听证会。所以在遇到紧急情况时,学生切不可盲目准备DIY申诉,否则很有可能会面临I-20失效,而最终导致学生身份被终止( Terminate Student Record)。厚仁教育的专家罗列了20个发生紧急学术情况会遇到的英文单词,愿大家不要在自己的邮箱中看到。

美国学校开除处分

学生身份被终止

 

厚仁教育的专家老师们认为,人都会犯错会迷失。但如何在最快的时间内调整状态,找回自己人生的方向才是发生紧急情况时最要紧的。作弊、剽窃 (Plagiarism)、违反学生行为准则、违反当地法律,被老师冤枉,被同学瞧不起,遇到这些让人烦心焦虑的情况时,不要慌张的自我解决,第一时间联系专业的教育机构来处理才是最高效的处理方法。厚仁作为美国最大最专业的紧急“救火员”,已成功帮助上千的在美留学生解决因行为不当,学术不规引起的学校处分。我们的理念是:做最有良心的教育机构,会像朋友一样,在第一时间内向最需要帮助的同学们伸出援手。

Writing 课有多难? 学术写作 其实没有你想的那么恐怖

拒绝 学术造假 — 学术写作 其实没那么难

最近小编又开发了选课的技能,很多家长和学生在选文科类课程的时候,经常问的第一个问题就是:老师,这学期要上写作课(Writing),我这学渣能够hold住写作吗?今天小编就给大家请来了目前在某大学写作中心任职并指导学生 学术写作 的南老师来跟大家唠一唠对于大学和高中写作的一些误区和盲点。想要规避 学术造假 其实很简单!

问题一:忽略学术写作规范,造成抄袭等学术造假行为(academic misconduct)

小编的闺蜜就曾经因为Paper里忘记添加引号而被老师判定为作业抄袭,各种谈话、听证会,最后总算学校老师看在她是初犯,网开一面只给了课程重修的处罚。讽刺的是,闺蜜当时还同时在修 学术写作 的课程,老师用了大半个学期强调抄袭;等到实际操作的时候,一不小心,还是栽了跟头。

那么,哪些情况有可能导致 学术造假 呢?南老师表示,被判定为作业抄袭的种类有很多种。第一类是格式上的,引用原文时没有添加双引号、复述的内容没有写文内引用(in-text citation)、没有在文章结尾生成work cited或reference。第二类是内容上的,即长得和原文太像。为了保证文章的原创性和说服力,很多同学都会把自己看到的材料加以总结和归纳,最后用自己文字复述出来。这种情况下,如果自己复述的内容,长得和原文“太像”也会被认为抄袭。第三类在小组作业中比较常见,很多同学误以为小组作业就是集体商量,搞得每个人的答案都一样,最终不幸中招。

如此多的禁忌,怎么样才能保证安全呢?南老师建议大家在写作过程中,一定要随时着重标注出引用和附属的语句,然后写作完成之后统一处理。这样既不会打断写作思路,也不会造成抄袭。此外,南老师还建议大家,一定要搞清楚自己课上使用的引用格式,是MLA、 APA、还是Chicago中的哪一个,然后参考owl网站上面的要求校对格式。
学术造假

问题二:作文写不好,是因为我的用词用语不够“美国化”

每次一和学生聊起来为啥作文写不好的时候,大家都会异口同声地说因为自己不是native speaker。南老师尖锐地指出,这个回答从根本上来讲是不负责任的。作为国际学生的我们,很难达到native的水平,这种情况下,paper就一定拿不了高分吗?并不是。这种观念是对 学术写作 要求严重地误读。因为作文的文采和用词,很多情况下根本不在老师的评分标准中。在有些课程中,老师对语法的要求也都是看懂就不会扣分。所以,想要提高作文水平,就先要摒弃这个不可能的命题,回归到 学术写作 的本质要求:逻辑清晰、表意准确。

南老师表示,很多中国学生在刚接触写作的时候,很难按照西方的逻辑思维组织文章。这是因为汉语的表达方式偏向于间接、隐晦的表达,而英语是直接的。因此,大家在论述问题的过程中,会不自觉地绕圈圈,洋洋洒洒地写了一通,其实并没有逻辑层次地推进。为了防止这样的问题,南老师建议大家牢记“总-分-总(可省略)”的写作方式,层层展开,层层递进,不要把一个事物的背景、经过、结果、起因等混杂到一起。

至于表达清楚,南老师表示,表达和说明自己的观点是写作的核心目的。切不可本末倒置,为了让自己的文章看起来fancy,刻意使用一些复杂的句式来讨好老师;而是要用你的的观点和论证来折服老师。

学术写作

问题三:不会分析老师的 写作 要求,常常白忙活

南老师说,大家在国内写惯了老师的命题作文,总是觉得题目要求都是废话,从来都不关注;但在美国文化中,恰恰相反。一个两、三页的paper,老师的写作要求能写好几页,甚至把文章每一段的内容都做了规定。在这种情况下,如果不去仔细研究和分析,写出来的文章就不可能复合老师的心意,那就不要期待老师给高分了。

所以,拿到题目要求(prompt,guide等)之后,一定要反复阅读。第一遍可以先总体上把握文章,如文章长度、引用格式、主题、截止日期、提交方式(纸质还是电子)、分数比例、字体字号、行距等。第二遍就要关注文章的内容要求,如老师要你回答哪几个问题、文章结构的要求(如需不需要写introduction、conclusion)、段落内容的要求(如老师有没有规定introduction要包含哪个方面的内容)。这些要求看似细枝末节,但实际上都是容易扣分的关键点。因此,审题就好像做化学实验一样,任何成分和剂量上的小失误都会影响到最终成品的质量。

学术写作 看似很难,但是如果同学们能掌握一些写作技巧,避免不规范的引用,其实国际生也能拿高分。如果你想提高写作水平,了解更多写作时的准则,都可以像厚仁学术辅导老师询问。相信经过老师的辅导,你的 Writing 水平也会有一个小飞跃哦!

转载自:Writing 课有多难? 学术写作 其实没有你想的那么恐怖

 

美国本科转学申请 需要准备哪些材料?

  美国本科转学申请 需要准备哪些材料?

准备从国内大学转学美国大学?在美国学校读书不理想,希望转去更好的学校?无论是何种原因的转学, 美国本科转学申请 需要准备哪些材料呢?本片文章以列表的形式着重为各位介绍 美国本科转学申请 所需要的材料。准备 美国转学 ,不再需要反复查资料了,有这一篇文章就够了!

美国本科转学申请

美国本科转学申请 材料清单表

官方成绩单 高中成绩单 成绩单必须印有学校的公章,并用盖有学校公章的学校信封装好,中英对照。学校官网公布托福成绩要求,部分学校基于学生的之前的英语背景,例如之前高中或转学前大学是英语授课模式,可以waive TOEFL 成绩。
大学成绩单
托福成绩
学术背景 高中毕业证 高中毕业证必须印有学校的公章,中英对照。
大学课程描述 大学所读课程的中英文课程描述
转学申请 推荐信 学校一般要求两到三封专业老师推荐信,也可递交实习单位领导推荐信,或者实践项目导师推荐信。
个人陈述 转学生需提交500字左右英文个人陈述,部分学校要求学生通过文章回答指定题目,了解学生的背景和转学目的。
财产证明 信用卡 信用卡须有美金支付功能,便于准时缴纳申请费
银行证明 学校和签证官都需要看到学生家庭的财务能力
附加材料 艺术作品或其他材料 对于艺术学生,学校额外接受关于音乐,电影等等艺术作品。对于提交作品的格式等也有明确要求。例如音乐作品必须以mp3格式提交等。

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转载自:  http://applyusaschool.com/美国本科转学申请-需要准备哪些材料?/

美国大学开除: 作弊-代写代考-被抓咋办?也得讲套路!

一时糊涂代考代写被学校发现该怎么办!

上周北美吴彦祖po出了一篇学生 作弊被抓 的文章,情节基本就是:po主找同学帮忙 代考 网课被发现了,然后还继续向学校方面撒谎,谎言一个接一个圆不回来了,搞得自己现在非常被动。下面的评论基本都是喷楼主的,只是喷的角度各不相同。大部分同学三观还是很正的,直接说作弊是不对的、撒谎更是不对的。也有的人喷po主的同学是猪队友,太坑。还有给楼主出主意的,应该怎么招,究竟把谁报告给学校。

作弊被抓

 

留学君是一向推崇学术诚实,反对任何形式的学术造假的!在这个前提下,我们也充分理解林子大了什么鸟都有的道理,况且留学生孤身一人在外,面对学业生活感情等等方面的压力,难免会有应付不来就动一些歪脑筋。当校方发现学生的学术不诚实行为时,究竟要不要“招”一直存在争议。即便在po主这篇吐槽的评论区,招和不招也是立场鲜明的两派。留学君参考了背后智囊团的意见,也来亮亮我们自己的立场。

学术诚实不可轻视,切莫再犯撒谎错误

既然 代考 、考试作弊 已经被校方发现了,再想用谎言去掩盖错误,只是在犯一个更大的错误。何况校方也不傻,就像po主现在所经历的,他们遇见太多的学生作弊事件,一句话就能戳中你谎言最致命的破绽,那样只是加重校方的处罚。即便这次侥幸被你逃脱责罚,邪恶的种子没有在你内心根除,下次面对考试或许还有作弊的念头,可下次还能有这样的运气吗?

可能有人会说“这圣母装的真是到位,招了被开除的又不是你!”别急,留学君还没说完。我们赞成招,但更赞成有方法地招。迫于校方的压力,或者学生自身的语言问题,有时候一股脑全招会引起校方的其他误会。因此,保持冷静是第一位的,然后在跟学校沟通的过程中还是要有自己的立足点,把自身损失降到最低。

根据学术紧急应对智囊团Y老师的描述,有一次,Y老师接到一个申诉求助电话,电话那头的女生Z异常的焦虑无助,不知所措。一番安慰,Z同学哭着诉说了自己遇到的问题——在一次考试中和几个同学被老师怀疑相互串通作弊,任课老师非常严厉地告诉她要将 考试作弊 的事情汇报给学校,如果严重的话,就会考虑给她开除的处分。情急之下,Z同学当时就和老师全盘托出,之前确实和其他同学计划过要作弊,但是自己在考试中后悔了,确实没有和其他同学作弊。在分析了情况以后,Y老师认为努力争取到从开除的处分转为留校察看是有可能的。但是由于学生在Y老师指导之前就和学校老师沟通了相关事情,结果很糟糕,越说越乱,校方态度越来越强硬,为之后帮她进行申诉造成了很大的困难。老师们讨论以后,如果没有办法推翻之前的说法,就重新就Z同学的 考试作弊 一事挖掘申诉点和立足点,并且言辞恳切的表达了Z同学认识到自己错误以后的懊悔和想要留在本校继续学习的迫切心情,希望校方能够酌情降低她的处分。经过Y老师和学生的共同努力,Z同学终于避免了被开除的处罚。

代考

所以说,留学君在这里奉劝各位留学同学,遇到学术紧急情况不要想着蒙混过关,但也不能通过撒谎来免去责罚。保持冷静,找到最合适的切入点解释自己的行为才是好的解决途径。不过,我们还是要再次重申:千万不要抱着侥幸心理 考试作弊 ,最后结果通常是得不偿失!最后,祝po主能顺利解决这次的问题,并时刻谨记学术诚实对于留学生的重要性。这道题,我们不劝分!

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